第103章 為所欲為(2/2)

“的確，諸葛亮我是真喜歡啊兄弟們！”
“論起三國演義的三位君王，我始終認為曹操才是真英雄！”
“挾天子以令諸侯，多宏偉的氣魄！”
“劉皇叔也不錯啊，很仁義的。”
“臥龍鳳雛皆在手，卻沒有一統天下，遺憾啊。”
網友們討論不斷。
在之前，他們隻是將三國演義作為一本網絡小說來看。
當教育網將三國演義規劃進課外書，甚至選段文章錄入課本時，網友們已經改變了自己的目光。
沒辦法，不看不行！
隻要是跟課本沾邊的東西，你不看就很難跟得上時代。
盡管這樣說有些誇張，但也差不了多少。
不管在哪個世界，三國演義對男生都有著致命的吸引力。
“據小道消息透露，三國演義已經不局限於課外讀物了，教育網最新一版的教材中有三國的名字！”
“什麽！！”
“快說，是哪一段？”
“草船借箭！”
聽到這個消息，網友們都十分驚訝。
課外讀物是一回事，真正的錄入教材又是另一回事。
錄入教材就意味著，考試會有相應的題目！
那這樣的話，三國演義就從選讀變成了必讀。
其中的差距不是三言兩語就能說的清的。
“草船借箭的話確實可以，諸葛亮在這一段中將自己的智慧發揮到了極致。”
“的確，從我們現代人的理解來看，草船借箭的成功是巧合，可若是代入古人的視角呢？”
“若想要完成這個計謀，必須精通天時，得準確的預測到後麵幾天有大霧！”
“其中是有科學依據的，我們現代人的某些專家也可以根據雲彩預測天時，但你們要知道那是古時候啊！”
“光是能預測天時還不夠！還得知人心。”
“沒錯，書中環環相扣，曹操生性多疑，必不會派兵遣將，所以必然會射箭。”
“而這些，孔明在極短的時間內就能想到，真的誇張啊！”
“我已經在懷疑自家孽子能不能看懂這一段了。”
“是的，聽說編入的是小學課本。”
網友們越討論越嗨。
三國演義和一些其它的讀物不一樣，其中有太多可以推敲的地方了。
一個很小的段落就隱藏著各種人情世故以及算計，充滿著大量伏筆，並且邏輯緊密。
愈是推敲，愈是會拍案叫絕。
他們真的很難想象這是人想象出來的。
“當然不是想象出來的啊。”李墨也上網，他看著網友們的討論不由得笑出了聲。
“這是我那個世界的先輩們啊。”
這其中大部分故事都是真實發生過的，謀略也都是有記載的。
其中可以推敲的東西當然不少。
李墨笑著關掉了手機。
見到三國演義的熱度持續上漲他就放心了。
這樣的熱度足矣為下一首歌保駕護航，達到最高點的位置。
而其它人想蹭都沒辦法，因為沒版權。
這，就是IP的威力。
有IP，真的可以為所欲為！
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