第31章 忘不了(1/2)

為什麽自己會這麽肯定的說出男他，我應該知道是誰的啊，我應該知道的。常令突然感覺一陣反胃，蹲在地上捂著肚子，卻什麽也吐不出，腦海中閃回過許多鮮紅的畫麵。
死也不想，回憶起和他有關的任何記憶。越不想回憶，卻越深陷在回憶的旋渦。
他們一起經曆了很多事，每一件事都讓人刻骨銘心，怎麽辦自己還是忘不掉，忘不掉他的好。不知不覺，視線模糊了，眼淚一滴一滴滑落了下來。
你是個沒有情緒的怪物，是個瘋子，但是…為什麽？
那年初秋，常令升入了煦伏中學。
班長升學了也是班長，他好像不管在哪裏都是這麽優秀，反觀自己，成績穩定，永遠班級倒數第一。
班長待人接物雖然冷冰冰的，但是憑借著出色的外貌和卓越的個人能力，硬是吸引了無數人圍繞著他。
每天向班長問問題的人，從前門排到了後門，源源不絕。這大大縮短了班長和自己玩耍的時間，這是讀初一的常令唯一感到煩惱的事。
最近，常令發現班長玩遊戲也很厲害，一教就會。現如今班長玩遊戲的技術，已經成為了常令的外掛。
他過不了的關卡總是纏著班長幫他，不過，總會有莫名其妙的人打斷班長為他通關遊戲。
“啊啊啊，煩死了，我真是煩死了，怎麽過不了呀，伏之，幫幫我。”
在常令和老師再三要求下，不斷保證不會打擾班長學習，影響班長成績，老師才勉強答應讓常令和班長做同桌。
不過班長和常令成為同桌後，他成績確實沒有任何下滑趨勢，反而更加出類拔萃了，老師也就任由他們去了。
迄今為止，班長已經和常令做了半學期的同桌。
班長聽見常令的哀求，放下正寫著的英語題，接過常令手中的psp。班長玩遊戲也沒有什麽太大的情緒起伏，但手中的操作卻敏捷迅速。
他操作著畫麵中的小人，躲過一個又一個陷阱。馬上就要到上回常令失敗的地方，連忙屏住呼吸提醒班長：“小心，這裏有…你怎麽知道這裏會有陷阱！”
“猜的。”
常令癟著嘴，還以為班長把訣竅藏著掖著不告訴他，哭喪著臉搖晃著班長的肩膀。
“求求你嘛，告訴我秘訣。”
看見班長不為所動，趕緊雙手舉過頭頂，做出跪拜的手勢。
“玩過幾次後，覺得遊戲商會這樣設計，來加大難度。”
“這都可以算出來，你好聰明。”現在，經過了永明療養院一事，常令已經接受並崇拜著班長的聰明機智。
就在打到要通關的時候，一個男生拿著數學練習冊，來到了班長旁邊。
他的眼中藏不住鄙夷，看著常令就像在看一個混吃等死的廢物一樣。
“常令，你能不能好好學習。自己不好好學就算了，還拖別人下水。”
如果是小學的時候，清楚常令性格的同學，根本不可能對他說這種話。現在，因為班長的原因，常令已經很少亂發脾氣了。
導致初一九班的同學根本不了解他，主要是他一生氣的時候，班長可以立馬安撫好。
常令很久沒發脾氣，不代表就改了性子。依舊是一個炮仗，一點就燃。
“關你屁事？”
“班長，你就不該和這種人做同桌，像他這種人不知道努力學習。以後隻會是社會敗類，敗光家產後看你怎麽囂張。”
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