第1章 這個學生不一般(1/3)

監考老師回神，從學生手裏接過試卷，再一轉身，那個交卷的學生已經走出了考場。
老師心下詫異:這次考試試卷偏難，此刻考試剛進行時四十分鍾左右，真有人能在這麽短的時間內完成答題嗎？。逡巡一遍考場，發現部分考生抓耳撓腮，在稿紙上寫寫畫畫；甚至有人直接放棄了試卷的某些題目。這是大部分考生的現狀，看來有些試題是真的難倒這些小家夥們。
作為全場第一個交卷的，老師有些好奇那個學生答得如何。提醒另外一個老師多注意考場情況之後，他開始看起收到的第一份答卷，視線直接停留在最後三道題上麵。這三大題的命題很特殊:不光是本次考試的壓軸題，同時還是命題組老師一起商量之後出的。這三題涉及很多知識點，部分知識點甚至有些超綱。為了高質量的完成本次出題，命題組老師們費了九牛二虎之力。樣卷剛出來的時候，有老師直接驚掉下巴，憂心忡忡的問起來：這樣會不會太打擊學生自信心了？甚至有的年輕老師還直接預約了校心理輔導，生怕考不好的學生們想不開。
考試的目的是為了查看學生們基礎的紮實程度，也為一個月之後的選拔考試做準備。作為教書很多年的老教師，同時作為此次命題組長，季老師憑借豐富的經驗，打消這些顧慮，最終力排眾議完成了本次出題任務。
恰好，本考場監考老師就是出題組長季老師。因為另外一個老師臨時請假，季老師便頂了空缺，被拉過來臨時救場。看著答題第一步，季老師頗有些惋惜:這孩子沒逃過此題暗中設下的陷阱；接著看下去，他的眼睛越來越亮，就像發現了新大陸，不由被解題思路吸引。他一手拿著試卷，一隻手摸著下巴上並不明顯的胡須，麵帶讚許，不由的豎起大拇指:這種解題方法很完美。連著把三題都看完之後，季老師意猶未盡，同時心下吃驚:想出這種破題方法的人，知識的儲備已經超過同級的學生很多，甚至這種解題思路，自己之前都未想到過。這種學生不得了，回頭要問一下是哪個班的。“葉輕舟“，他把試卷翻到第一頁，看清了這個考生的姓名。
葉輕舟背著書包離開考場之後，輕快的走出校門。他像往常一樣走入自己經常路過的巷口，這條巷口離家比較近，穿過去的話可以少繞一些彎路。有些發紅的夕陽掛在天邊，餘暉灑在他身上，整個人像是披上一層柔光。微風拂麵，輕輕吹起額前的碎發，夕陽把他的身影拉得很長。
往常熱鬧的巷口此刻有些安靜，葉輕舟抬腳朝巷子深處走去。隱約聽到斷斷續續的“嗚嗚”聲，估計是貓叫。小巷裏有很多流浪貓，經常為了領地打架，有時候會嗚嗚叫個不停，聽起來會有點像小孩子的哭泣聲。再往前走下去，“嗚嗚”聲越來越清晰，這次他聽清了：不是貓叫聲，是有人在哭泣。
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