第30章 紫薇珠(4/4)
“這設計者頗有意思,把珠子放外麵,把釋文藏起來。果然是個高人啊!”老道看了看手中的寶珠跟龜殼意味深長的說。
“嗯。這樣,意圖不軌者拿到珠子以為寶物,從而棄盒,殊不知沒有盒內釋文的引導,根本不知道這是個什麽東西,更不知能有什麽用。”周騰接著說。
“是啊,還以為獲得了古董,拿去換錢了。”梅成蹊接著說。
“這東西雖然另有用處,但肯定也是個古董,肯定值錢!”朱山山似乎對錢頗有興趣!
“大學生怎麽還帶著銅臭味!無論值不值錢,能活著出去再說吧!”顧小美言辭頗威。也冷靜地把大家帶回到現實中來。
大家再一次返回到石盒中。
“那位老前輩真的是靠吃這的石頭存活至今的嗎?真的不可思議。”何瑾秀自言自語。
“以前我看過一些報道,國內就有一些奇怪的人,有吃土的,吃磚頭的,還有吃鐵疙瘩的,總讓人報一個懷疑態度。現如今,這位老前輩確實存活在我們眼前。看來還真的有這麽一回事。關鍵是,為什麽?為什麽呢?”顧小美重複著大家心頭共同的疑問。
“這個估計要去請教醫學界的大神們了。”梅成蹊接上小美的話。
“是啊,生命科學,生命形式,生存條件或許真的要被挑戰一下了。”顧正道語重心長的說。
“你們有沒有想過,或許站在我們麵前的,已經不是生命體了?”梅成蹊瞪大了眼睛。
“成蹊,你今天怎麽老是如此伴神伴鬼的!不可再這樣影響大家了。”老道也瞪大了眼睛。
“老師,說不定師兄說的還真有可能。不可思議的事情隨著我們的深入不斷接踵而至。這位老前輩的存在說不定真的隻是——就像您的磁體論,隻是一個被記憶重新塑造的載體,他的存活可能跟這裏的強大磁場有關,也同樣是這個磁場在指使著他的一切行為。”
周騰的話讓老道一時陷入思考。又突然說道:“此事暫且擱置,絕對沒有如此簡單。我們還是解決當務之急吧。時間不多了。”
生命體乃至智慧體的存在形式不會是單一的。所需要的條件更不是單一的。不可被我們所賴以生存的環境條件而限製了我們的思維。
是的,生命的存在形式和所需條件是非常多樣化的,不應該被我們所處的環境限製我們的思考。在地球上,我們已知的生命形式主要是基於碳和水,但科學家們一直在探索可能存在於其他環境中的生命形式,如極端環境下的微生物、海底熱液噴口周圍的生物群落等。
此外,智慧生命的形式也是多樣化的,例如,人類的智慧是基於我們的神經係統和大腦,而其他生物可能有不同的智慧形式,如昆蟲的社會行為、鳥類的導航能力等。
因此,我們應該保持開放的心態,探索各種可能性,並努力理解我們所處的世界。
聽了大家的對話,老陳頭突然懷疑起怪人來。“子晴到底來沒來這裏呢?她如果沒有來到這裏,她又會去了哪裏?”他望著周圍,望著每個在忙碌尋找線索的孩子。有些茫然,有些愧疚,還有些不知所措。
……
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“嗯。這樣,意圖不軌者拿到珠子以為寶物,從而棄盒,殊不知沒有盒內釋文的引導,根本不知道這是個什麽東西,更不知能有什麽用。”周騰接著說。
“是啊,還以為獲得了古董,拿去換錢了。”梅成蹊接著說。
“這東西雖然另有用處,但肯定也是個古董,肯定值錢!”朱山山似乎對錢頗有興趣!
“大學生怎麽還帶著銅臭味!無論值不值錢,能活著出去再說吧!”顧小美言辭頗威。也冷靜地把大家帶回到現實中來。
大家再一次返回到石盒中。
“那位老前輩真的是靠吃這的石頭存活至今的嗎?真的不可思議。”何瑾秀自言自語。
“以前我看過一些報道,國內就有一些奇怪的人,有吃土的,吃磚頭的,還有吃鐵疙瘩的,總讓人報一個懷疑態度。現如今,這位老前輩確實存活在我們眼前。看來還真的有這麽一回事。關鍵是,為什麽?為什麽呢?”顧小美重複著大家心頭共同的疑問。
“這個估計要去請教醫學界的大神們了。”梅成蹊接上小美的話。
“是啊,生命科學,生命形式,生存條件或許真的要被挑戰一下了。”顧正道語重心長的說。
“你們有沒有想過,或許站在我們麵前的,已經不是生命體了?”梅成蹊瞪大了眼睛。
“成蹊,你今天怎麽老是如此伴神伴鬼的!不可再這樣影響大家了。”老道也瞪大了眼睛。
“老師,說不定師兄說的還真有可能。不可思議的事情隨著我們的深入不斷接踵而至。這位老前輩的存在說不定真的隻是——就像您的磁體論,隻是一個被記憶重新塑造的載體,他的存活可能跟這裏的強大磁場有關,也同樣是這個磁場在指使著他的一切行為。”
周騰的話讓老道一時陷入思考。又突然說道:“此事暫且擱置,絕對沒有如此簡單。我們還是解決當務之急吧。時間不多了。”
生命體乃至智慧體的存在形式不會是單一的。所需要的條件更不是單一的。不可被我們所賴以生存的環境條件而限製了我們的思維。
是的,生命的存在形式和所需條件是非常多樣化的,不應該被我們所處的環境限製我們的思考。在地球上,我們已知的生命形式主要是基於碳和水,但科學家們一直在探索可能存在於其他環境中的生命形式,如極端環境下的微生物、海底熱液噴口周圍的生物群落等。
此外,智慧生命的形式也是多樣化的,例如,人類的智慧是基於我們的神經係統和大腦,而其他生物可能有不同的智慧形式,如昆蟲的社會行為、鳥類的導航能力等。
因此,我們應該保持開放的心態,探索各種可能性,並努力理解我們所處的世界。
聽了大家的對話,老陳頭突然懷疑起怪人來。“子晴到底來沒來這裏呢?她如果沒有來到這裏,她又會去了哪裏?”他望著周圍,望著每個在忙碌尋找線索的孩子。有些茫然,有些愧疚,還有些不知所措。
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