第42章 野軍師敢教，小李就敢學(1/2)

看到眾人茫然的表情，安顏發現她又錯了。
她教什麽語文、數學，她最應該首先補全的是曆史！
“這也是一次對抗異族的戰役。”
“耿恭，大漢名將之後，麵對數萬異族，他帶領一千多人困守孤城。”
“戰爭，從七月打到第二年正月，數萬異族也沒有拿下一個千人石頭城。”
“大漢援軍到的時候，他們隻剩下二十六個人，歸途中又犧牲了一半，最後到達玉門關，隻剩下十三個人。”
“對抗異族，中原的優勢在守！一千多人就可以守城半年，現在外麵冰天雪地，合縣城高牆固，你們知道我們拖一天，他們會餓死凍死多少人嗎？”
“求戰心切的是他們！想速戰速決的也是他們！”
“善戰者無赫赫之功，以最小的代價消滅敵人最多的有生力量才是求勝之道。”
“當然，數萬大軍到來，一仗不打也會影響士氣。”
“但是，戰略上我們要藐視敵人，戰術上我們要重視敵人，做為將兵之人，不能打無準備之仗，每多一分準備，就會少一些無謂的犧牲。”
“不管多小的戰役，都請你們慎之又慎，做好詳細周全的計劃。請愛惜手下每一位將戰的性命，庇護麾下每一位子民的熱血！”
安顏鄭重向眾人施禮，特別是李同光，她的這些話，大部分都是說給他聽的。
眾人趕緊回禮，李同光大受震撼，他是聲勢正隆的少年將軍，但從小到大，卻沒有人教導他為將之道。
這一刻，安顏為他打開了一個新世界大門，他覺得自己站在了一個以前從未到達的高度。
他不再隻想衝入敵軍陣中肆意廝殺，他開始把目光放在了身後眾將士身上。
一連提拔了五、六個將軍，他們也加進了作戰會議席位。
他靜靜地聽他們分析戰況，反複推敲作戰策略，他開始明白，為將者，不僅要有勇，更要有謀。
安顏走出營帳，比吃到大菠蘿都高興，她心中充滿了感慨。她知道，李同光的改變，將會是這場戰爭的轉折點。
她召集手下的“些手”們，開始聽寫曆史、戰例、戰術等方麵的書，還有傳說中的帝王之術。
中原九國，需要一個雄才大略的帝王，她選的是李同光。
她希望能夠通過這些書籍，讓李同光更加深入地了解戰爭的本質、為將的本質、為君的本質。
臨陣磨槍，不利也光。
不同的戰術真的可以主導一場大型戰役的走向。
李同光提拔的幾位將軍各自帶兵組織了幾場小型作戰，基本都大獲全勝，而他一直坐鎮後方，臉上笑容越來越多，也越來越自信，氣勢與以往大有不同。
他的變化也越來越明顯。他會在戰前仔細研究敵軍的布陣，尋找敵軍的弱點。他也會在戰後總結經驗教訓，不斷完善自己的戰術。
他的變化，讓將士們對他充滿了信心，他們相信，在李同光的帶領下，他們一定能夠取得勝利。
他們發自內心的敬仰和愛戴更是讓李同光對安顏充滿了感激之情，同時也對自己充滿了信心。
他們這些天的戰役，與其說是作戰，不如說練兵。
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