第5章 日程安排：上課，上課，還有上課(2/3)

隨後田昊頓了頓，將自己的筆記拿出，然後翻開筆記說道：
“大家知道除了魔法以外，還有什麽修行手段嗎”
孩子們你一言我一語，田昊也不得不感歎這個班不愧都是權貴子弟，見識遠遠比一般人家高得多。
“大家都有自己的看法嘛。實際上，所謂修行，就是提高自身的能力。
首先就是身體修行，比如下午大家要上的劍術課。你們的劍術老師——也就是大國師——年輕時就是依靠劍術修為打遍天下無敵手。
其次是心境修行，這類修行不僅要對自身手段進行修行，還要鍛煉自身心境。比如天師府的天師就是這種修行，老天師張道魁更是被認為能排進世間實力前十的人。還有西方許多宗教的修行，也大多基於此。
魔力修行，我們最常見的修行，魔力修行需要龐大的知識量以及對魔力操縱能力的修行。你們之中有人用魔杖，有人用魔導書，這就是魔法與魔導的區別。魔法主要是依靠自身操縱魔力的能力，而魔導則是利用自身與精靈或者其他魔法生物的契約完成。
還有就是陣道符籙一類的修行，是技術類的修行。主要需要學習相關知識並在大量實踐中獲得足夠經驗，才能成為一名一流的技術修行者，而這類修行者是目前整個世界都緊缺的人才。陣道、符籙、煉器、醫藥、機械等等，都是我們社會發展的必要環節。
除此之外還有一類及其特殊的修行，被稱為規則修行。能進行規則修行的都是登峰造極的修行者，比如大國師程玄、劍閣劍聖何印卿、老天師張道魁、大賢者馬爾諾·梅林、聖騎士團團長謝爾蓋·羅蘭等等。他們強大到能夠感受到那些製約著我們日常行動的規則，因而可以在感受的過程中對規則加以利用。這種利用並非我們那種順應規則的應用，更像是鑽規則空子的那種運用。更有甚者，可以強大到扭曲規則。傳說中點化人類的人類始祖三仙，就有如此強大，大國師據說也有這種實力。
這些修行方法之間差異或許相當大，但是真正的那些天縱奇才、世間強者都是多方麵修行都很厲害的。比如大國師，堪稱全能，各種修行手段無一不精；當代劍聖，不止可以一劍千裏，心境修為一樣了得；老天師也是十分擅長陣法與醫藥，如今我國最流行的醫學教材就是他老人家編纂的。
種種修行，我們並不要求完全掌握，但是以後都會要求每人基本入門，並根據自身條件與能力進行專修方向的選擇……”
田昊話說起來沒完，扯東扯西硬是扯到了下課，當然他不是那種拖堂的人，所以一聽到下課就停下了自己那不知道偏到哪裏的話題，趕緊宣布下課。當然田昊扯東扯西也不是全都是偏題的，他的目的就是為了用自己的隻言片語給這些學生搭建一個基本的修行路線的概念，這種事情越早越好。真到了學生需要選擇專修方向時再跟他們講，可就晚了——雖然對這群官二代甚至官三代來說，好像這種擔心是多餘的。
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