第1章 青春荷爾蒙(2/2)

當然，青春荷爾蒙也招來了爸爸的一頓暴揍。那是妹妹向爸爸媽媽報告了我與男同學一起看“第二次握手”，引發了他們的憤怒。精瘦精瘦的爸爸，手上全是骨頭，那樣的拳頭落在身上，會讓人終生痛（現在敲下文字的手臂突然感覺到了痛）。爸爸打完我之後，丟下一句狠話：“你要是敢在讀書期間談戀愛，我打斷你的腿！”
麵對強勢的媽媽和凶悍的爸爸，我的心中曾經想過逃離，逃離這個家庭，逃離他們的控製。
逃到哪裏去呢？思來想去無路可逃，唯一的路就是忍受一切，專心的學習，等考上大學就可以遠遠的離開他們的暴力，離開利君的挑撥，離開這讓我痛苦的一切。
心無旁騖，努力學習讓我的成績始終位於班級和年級前列，對於那些看起來很努力，但成績一直不太好的同學，我伸出橄欖枝去幫助他們。
“宜君，這道題怎麽解？”麵對同學的問題，第一遍我很有耐心的講完。
同學們貌似聽懂了解答，可自己單獨去練習的時候，依然不會做題，第二遍我克製住心裏的不悅，繼續裝模作樣的表現出耐心，待確認對方“我懂了。”的時候，再開始自己的學習。
“我懂了”的同學第三次來問我這個問題時，我的耐心全無，眼神犀利的看向對方：“你不是說你懂了嗎？懂了的問題怎麽不會做？我講得不清楚或是你太笨？這麽簡單的問題需要一而再再而三的說嗎？”
我的話和我的表情嚴重傷害到對方的自尊心，同學隻好唯唯諾諾的說道：“宜君，求你再給我講一遍吧，隻一遍就好，求你啦。”
不忍看到這樣的場景，我一邊自責自己的不夠耐心，一邊又從頭給她細細講來，經過這樣幾次三番的講解，同學對問題有了一點點了解，找到了做此類題的感覺，我自己最大的收獲是，這部分內容完全不用我專門去複習，已經深刻在腦海裏了。
發現給同學當老師是最好的複習所學知識的方法，我對待成績差的同學的態度也發生了很大的變化，對於他們向我提出的問題進行講解，不再認為是浪費我時間的事情，而是可以幫助我更好的複習鞏固所學知識的途徑。於是，熱心助人，有問必答，有求必應最終成為了同學對我的評價。
青春荷爾蒙，懷著對未來美好生活的向往，讓我收獲友情，奮發向上。
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